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2019年7月5日 推介文章

黃玉山談大學教育

 

香港家長、學生蜂擁追捧「名校」,害怕「輸在起跑線」。香港公開大學校長黃玉山表示強烈反對,認為「英雄莫問出處」,自己中小學均非讀名校,不能一校定終身。 --本刊記者黃愛琴

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時移世易,香港人對遙距課程的需求日益減少,公開大學遂於2001年開始轉型開辦全日制課程,主攻專業性應用課程,例如護理、會計、創意媒體等。2000年,有2萬6千多人報讀其遙距課程,近年卻跌至七、八千人。相反,全日制學生卻由2001年僅68人,升至2018年的約1萬人。

港公開大學校長黃玉山在接受本刊專訪時坦言,平日最花精力的工作不是行政或者籌款,而是鼓勵學生,因為他們初入學時普遍都缺乏信心。他非常反對「一校定終身」、「輸在起跑線」這些講法。「你在一個階段失敗了不要緊,還有很多條起跑線。考不好幼稚園、小學、中學、就說他輸了,那他以後幾十年怎算?」

他強調,公大學生雖然考試成績入學時略遜一疇,但都是社會需要的人才,不應受歧視。「現今社會上有很多名人,當年都讀過公大。教育制度應該要靈活,給予遲開竅的人機會,不能『睇死一個人』。」

不跳「草裙舞」增口碑

香港僱主經常投訴新生代表現不濟,黃玉山曾問一位僱主何謂人才,對方說出八個字:肯捱、肯學、識講、多計。「我一聽,發現正是教育改革的內容:肯學,即樂於學習;識講,即善於溝通;肯捱,即勇於承擔;多計,就是敢於創新。」

根據公大的調查,該校全日制畢業生的就業率高達九成多,絕不遜於「三大」。黃玉山解釋,一些二線的會計師樓很喜歡聘請公大學生,因為覺得他們「肯做肯學」,而且穩定性較高。「我們的學生明白搵食艱難,不會經常跳『草群舞』,漸漸建立口碑。」

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