2003年，一名筆名為「德國紅蕃媽媽」的港女遠嫁德國，成為人妻。之後她在當地讀書、工作，從未受過任何歧視。直至她誕下兩名兒子，成為媽媽，才開始感受到別人投來「異樣的目光」。原來，德國人崇尚「放羊式」教育，對亞洲「虎媽」非常反感！

撰文：黃愛琴 本刊記者

在德國人眼中，亞洲媽媽等於「虎媽」，會不惜一切催谷子女成績，令孩子失去童年。「亞洲教育在歐洲是惡名昭彰的，大家都覺得恐怖！」德國紅蕃媽媽說。

大兒子上學初期，校長和老師多番向她暗示：「我們只需要支持這個小朋友，不要揠苗助長，扯高他的成績！」後來，大家看見兒子放學後經常出去玩，才知道她並非「怪獸家長」，釋除了疑慮。

德國沒有名校

記者越洋致電訪問紅蕃媽媽當日，正是香港小學放榜後一日，不少失意家長東奔西跑為子女排隊「叩門」，她卻以輕鬆愉快的語氣道：「我完全沒有這個煩惱！」

她所住的德國拜恩州，讀幼稚園和小學不用選校，也毋需面試，因為派位全由校網決定，住在同一社區的小朋友會被分配到同一所學校。而且，德國重視教育平等，每間學校質素平均，沒有名校區，不用像香港家長一樣「孟母三遷」。「這樣一來可方便小朋友自行上學、放學，二來能跟小區內的小朋友建立友誼。」她說。

另一位港產德國人妻何潔凝（Ada）曾在紐倫堡當過三年幼稚園老師，她指出：「德國人覺得香港家長追逐名校很奇怪，不明白為什麼要多搭個多小時車返學，而不去離家5分鐘的學校。」

香港幼稚園K1已經開始學寫字，甚至考試，德國幼稚園卻只做一件事──玩！學校沒有設定教學大綱，除了morning circle（晨圈）和故事時間，孩子毋須坐定定，大部分時間都在遊戲室和花園自由玩耍。老師會定期安排體驗式活動，但學生有權「say no」。

紅蕃媽媽的小兒子正在讀幼稚園，她笑說：「兒子很喜歡上學，因為有人跟他一齊玩。幼稚園完全沒有功課，如同老人院，小朋友見面就『打牙骹』，好輕鬆。」

Ada認為，「玩」對幼兒非常重要，因為「可以從中學到很多不同的東西，培育對事件的興趣和好奇心。」

至於讀書寫字，Ada說基本上不會教，反而會讓他們多畫畫、剪紙做勞作，訓練手部肌肉，上到高班才會教寫名字。「如果連『揸筆』都未識，就要他們記熟生字，是雙重困難，學習應該循序漸進。」

一歲已學會自理

德國人認為，與其教幼童「串字」，不如教他們怎樣自理。德國小孩的獨立能力，常令Ada感到吃驚：在幼兒部，一歲的小孩已經懂得用匙羹和刀叉吃飯，吃完後還會把廚餘倒入兜中，並將碗碟放入餐車，最後還會拿一條濕手巾來抹手。「一個1歲的小朋友可以做到這麼多東西，我到現在仍覺得『wow，好犀利呀』！」

她說，這全因為學校創造了一個「children friendly」的環境，放手讓孩子自己做。例如，課室內會放一張矮台，上面有小水壺和小水杯，方便小朋友自己倒水來喝。

提到六歲小兒子的自理能力，紅蕃媽媽喜不自勝：「我好開心！他懂得自己起床、刷牙、洗臉、着襪、着衫、着鞋、洗手、食飯⋯⋯。他要自己襯衫，哈哈！」

紅蕃媽媽表示，在幼稚園內，所有三至六歲的小孩會混齡分組上堂，每組大約二十人，小班教學。三歲的小孩會模仿哥哥、姐姐的行為，學會照顧自己。「我覺得香港教育和德國教育的最大分別是，香港是言教，德國就是身教，不講那麼多道理，反而是一齊做。」她說。

亞洲地區普遍競爭激烈，德國社會平等，職業無分貴賤，小孩更能發揮潛能。紅蕃媽媽說從不擔心兒子日後會「輸在起跑線」，因為亞洲和歐洲是兩個不同的世界。

——節錄自七月份《信報財經月刊》