「聖Jo仔契媽」黃婉芬校長:隨時執生「打地鼠」
2021年1月4日

2020年8月31日,新學年開始的前一晚,黃婉芬睡不着,因為天一光,她便要在執教27年的聖若瑟書院(St. Joseph's College)接任校長一職。在經歷反修例爭議、疫情肆虐,以至教改風波不斷的時刻,掌舵這所145年歷史的男校,驚濤駭浪肯定少不了。這位個子不高、外表溫婉的中文科老師,還有4年便退休,為何選擇千斤擔子兩肩挑呢?「點解做校長,因為『我愛聖若瑟』。」黃婉芬說得堅定。

撰文:方曉盈 本刊特約記者、鄧傳鏘 本刊總編輯

貼地校長室  學生隨時闖

9月中疫情稍退,學校陸續恢復面對面授課,新任校長黃婉芬每天早上站在學校門口,歡迎一群群「聖Jo仔」。她的校長室,就在進入校門後十步之內,深色木門上有個小窗口,不少學生經過都調皮揮揮手,「我問搵我咩事,佢哋話鍾意咪揚下手囉!」她笑說。

有學生愛闖進來聊天,小息15分鐘,也有學生來找她陪練中文朗誦,校長室牆上白板貼滿多年來的師生合照、學生寫的心意卡,有些已畢業、有些仍在校,每一個學生都在黃婉芬心中佔據一個特殊位置。春風化雨這些年,至今仍獨身的她形容,跟「聖Jo仔」的關係猶如「契媽契仔」,由中一仔到已成家立室的oldboys,想吃飯傾心事,她都盡量抽時間奉陪。

黃婉芬愛「聖若瑟」,愛它多年來的特立獨行、自由學習的氛圍,培育了一代又一代自信、醒目的男生,因此不願見到有人空降,改變傳統:「我唔想有個空降校長,唔知對方什麼立場,改晒啲嘢⋯⋯,因為外人未必接受到這種自由傳統,甚至可能覺得太鬆散。」

不願見空降  守住自由校風

另一原因是自己作為資深老師及副校長,在這個環境下,自己不入「地獄」誰入呢?幾經思量,決定接任,希望盡最大努力維持學校的傳統和精神,她強調任何學校政策都必須以愛惜學生為大前提:「無論外面環境有咩變化,我都想學生喺一個安全、溫暖同開心的環境中成長。」

「聖Jo仔」好辯,出名牙尖嘴利,黃婉芬笑稱,自己多年來帶辯論隊,對於養成這個校風責無旁貸。在她眼中,好思辯勝於讀死書,絕對是一種美德。她語重心長地說,希望讓學生仍有自由空間發表意見,仍可自己舉辦活動:「希望聖若瑟優良傳統唔使改,可以一路延續,這對社會也是一個正面的示範⋯⋯做得幾多得幾多啦!」

前任校長程景坡在位時經歷社會事件及疫情,黃婉芬如今挑戰更大,上任第一個學期,疫情未消退,正疲於應對時復課時停課之際,已迎來通識科的改革大刀,課程內容時數削半,不再評級,只分「及格」與否。面對巨變,她兩日內要約見所有任教老師安撫,商討能否轉教其他科目,盡量挽留人才:「老師續不續約,唔應該視乎科目存在與否,要視乎自身教學表現好唔好,不要因為教改,讓好老師做咗代罪羔羊!」

身為校長,要應付各方面的壓力。「做校長其實係一個role model,如果連我都方寸大亂、焦慮不安,咁我啲老師、學生點算呢?」黃婉芬形容,當今時勢做校長,每日都有新挑戰,就如「打地鼠」遊戲一樣,隨時有各樣突發狀況冒出來,要當機立斷去打(處理),但她強調自己不會畏縮,有能力適應這種新常態。

幾十年前打鬧那一套,黃婉芬認為已不再奏效:「用家長式管教以維持威嚴,佢哋唔受呢一套了。」然而這並不表示獎罰不分:「合理的懲罰可以,做錯咗就抵鬧⋯⋯但老師唔好鬧佢無用、鬧佢廢柴,尤其是侮辱性字眼一定唔可以用。」她相信太過嚴苛反而會招致反效果:「錯唔緊要,你唔可以要求個學生100%無瑕疵,唔可以太harsh,鼓勵有時比懲罰更有效。」

學懂社交媒體收風也很重要,黃婉芬笑言有查看匿名留言的學校Facebook Secret專頁,幸好暫時未見學生對自己這個新校長有「負評」:「無鬧就OK㗎啦。」她覺得這些平台不能禁,熱愛中文的她引儒家經典解釋:「『子產不毁鄉校』,鄭國鄉校不斷有人褒貶施政,為政者想毁掉滅聲,但子產反其道而行,去鄉校聆聽民間聲音,然後改善,當乜都改善晒,鄉校當然無負評啦。」她透露,會從各種途徑收集意見,大至老師教學,小至學生日常所需。舉例早前發現有同學在網上發聲要求「廁格有廁紙」,新任校長立即從善如流。

訪問之時,疫情再度肆虐,學校又要被迫停實體課,黃婉芬正思考如何改善網上教學質素,想到「聖Jo仔」又要暫別校園,她還是有點擔心:「如果同學仔發現有唔妥要反應,搵唔到校長咁點算呢?」最令她牽腸掛肚的,還是「契仔」們。